من أنا

Hello there,

My name is Bayan Qutub, MHA. MA. in Educational Studies, PIDP .

I am a diversity and inclusion specialist.

I help organizations and individuals create  and embrace change towards inclusion which results in a harmonious work environment where everyone can feel belonged, understood, and valued, and hence their productivity increased. Throughout my multidisciplinary background of Health Management, Training and Instruction,  and Higher Education, I gathered my experience on the work of creating and embracing inclusive and safe work/learning environment for all.

Throughout a decade of my journey in Australia and in Canada as a graduate student and the part-time jobs I had there, I connected the pieces of the puzzle on Diversity and Inclusion within organizations. What does diversity and inclusion look like? Why are they more crucial than ever nowadays to create and ensure inclusive environments especially among diverse and internationalized organizations? How can we run difficult conversations with colleagues, employees, students (on race, religion, cultures, etc.) effectively to create a more harmonious workplace that create greater results?

I have always been part of a minority group (a Muslim, a wearing hijab woman, a parent-student, the youngest in the class, the only Muslim woman in the class, the least experienced in the class, the only Saudi in the class(. I have always been the other. The different one.  My experience as the other was strong that I had lots of questions in my mind. So, I did my Master thesis questioning how does carrying the cultural identity of Arab Muslim impact the experiences of Graduate students on international campuses, and what can higher education institutions do to ensure more inclusive environments  for Arab Muslim students on campus and all other students who identify as (the Others) based on their nondominant factors such as race, religion, culture, etc.?

I believe that I have been on this journey for a reason; To understand what does being the other in organizations mean, how it can make people feel isolated and not belonged, to learn the best practices for creating inclusion, and to help you create an inclusive environment in your organization yourself. 

I offer my expertise through training sessions and consultations.

مرحبًا بكم

أنا بيان قطب، أخصائية في التنوع والشمول. (بكالوريوس لغة إنجليزية-جامعة أم القرى، ماجستير إدارة صحية-جامعة لاتروب بأستراليا، ماجستير دراسات تربوية-جامعة بريتيش كولومبيا بكندا، و دبلوم تدريب-كلية فانكوفر للمجتمع بكندا).

أساعد القادة في المنظومات وأيضاً الأفراد على بناء و تعزيز التغيير نحو الشمول و الذي يؤدي إلى بناء بيئة عمل/تعليم متناغمة و إيجابية حيث يشعر الجميع بالانتماء إلى بيئة العمل أو التعليم وأيضاً بالتفهم و التقدير، وبالتالي تزداد كفاءة و فاعلية بيئة العمل أو التعليم. جمعت تجاربي و خبراتي حول العمل على خلق واحتضان بيئة عمل/تعلم شاملة وآمنة للجميع عبر تخصصات متعددة بدءاً من الإدارة الصحية إلى التدريب والتعليم وأيضاً الدراسات التربوية (التعليم العالي). 

خلال عشر سنوات كانت رحلتي في أستراليا وكندا كطالبة دراسات عليا و موظفة بدوام جزئي، جمعت فيها  خبراتي واحدة تلو الأخرى حول التنوع والشمول داخل المنظومات، ووجدت فيها إجاباتٍ عن الأسئلة:

كيف يبدو التنوع والشمول؟

 لماذا هما الآن أكثر أهمية من أي وقت مضى لبناء وضمان بيئات شمولية وآمنة وخاصة في المؤسسات العالمية ذات التنوع؟

كيف نستطيع إجراء محادثات صعبة مع الزملاء والموظفين والطلاب (حول العرق والدين والثقافات ، وما إلى ذلك) بشكل فعال لخلق بيئة عمل أكثر انسجاماً و التي بالتالي ستعطي نتائج أكبر؟

دوماً ما كنت جزءاً من مجموعة أقلية (مسلمة، امرأة ترتدي الحجاب، طالبة وأم، الأصغر سناً في الصف، المرأة المسلمة الوحيدة في الصف، الأقل خبرة في الصف، السعودية الوحيدة في الصف، العربية الوحيدة في الصف). لقد كنت دائماً ذلك الآخر.. ذلك المختلف..  تجربتي (كالآخر) كانت قوية وولّدت لدي الكثير من الأسئلة في ذهني. لذا، كتبت أطروحتي للماجستير متسائلةً عن تأثير الهوية الثقافية للمسلمين العرب على تجارب طلاب الدراسات العليا في الجامعات الدولية؟ وما الاستراتيجيات التي ينبغي على مؤسسات التعليم العالي أن تتخذها لضمان بيئات أكثر شمولاً للطلاب العرب المسلمين في الحرم الجامعي وجميع الطلاب (الآخرين) من مختلف الأقليات بناءاً على  هوياتهم غير السائدة المتمثلة في العرق والدين ، والثقافة، الخ؟

أؤمن أنني خضت هذه الرحلة لسبب؛  لكي أفهم ماذا يعني أن تكون (الآخر) في المنظومات، وكيف يمكن أن تؤدي ذلك إلى الشعور بالانعزال وعدم الانتماء، وأيضاً لكي أتعلم أفضل الاستراتيجيات لخلق الشمول، ولأساعدك كقائد(ة) على خلق بيئة شمولية في منظومتك بنفسك. 

أقدم لكم خبراتي من خلال الدورات التدريبية والاستشارات.